诚漂私立高等学校,蓝球部。
一年级与二年级的队内赛进人了尾声,与一年级这方看上去不同,二年级的消耗有点大。
特别是得分后卫日向顺平与中钱木吉铁平,一个拼命抢夺蓝板,一个拼命的投球想要追上比分,此时两人的出汗量都很高。
场外,相田丽子站在计分板后,一双眼神在各个球员身上不断扫视。
每一位球员的身体素质,各个部位的情况,都化为一组组数字,趁现在脑海中.
二年级被全面压制了二从一开始就一直这样.她内心暗暗想着:“这边是日向和木吉的黄金组合,而一年级那边,是萧夜、黑子和火神的三人配合一.’
比分59:33!
从结果上来看,明显是一年级的三人配合更强。
虽然萧夜一开始使用了一次全场三分球,但之后在相田丽子的强烈要求下,这种近乎无赖的招式被封印.
整场比赛,雨夜也是中规中矩的打控卫,为什么分差会拉开这么多.一相田丽子不禁暗暗盛眉。
赛场上,一年级球权。
雨夜看了眼剩余时间,恰好还有24秒。
当即,他把之前的节奏放慢了下来,一点点带球过了中线。
防守他的伊月俊不断被逼退,他很想给萧夜制造一点麻烦,但对方的控球能力太强,就算瞄准时机的断球,都完全没有效果.
喂喂,你该不会想要拖到最后一秒出手吧?.
见萧夜迟迟不发起进攻,伊月俊忍不住说遭.
被发现了
不要太过分啊!.
萧夜笑了笑,道:.其实我在想一件事,木吉前辈与日向前辈的配合虽然很好,但也许是很久没有一起打球,又或者别的原因,没有想象中的完美。“.
完美?
是,理想中的状况是,控卫带球突破,吸引防守火力,将球传给内线的中锋木吉前辈,而根据实际情况,木吉前辈可以选择扣蓝、勾手得分等等,如果多名敌方球员进人三秒禁区补防,他也可以利用自己的优势,后手选择传球给三分
线外的日向.
这些战术配合,之前就一直在用。
萧夜看了十几二十遍,总觉得他们的战术无法顺利使用出来。
他在思考原因。
是因为内线的火神大我带给了木吉铁平压力呢,还是日向顺平今天的手感恰好不行?.
都不是。“萧夜最终得出结论,.木吉前辈的伤还没好吧?
哈?.伊月俊呆了呆.
差不多该结束了,我大抵已经了解了.
说着,萧夜突然加速突破。
一个简单地多次变向,伊月俊立刻就有点跟不上节奏。
抓住破绽,萧夜轻易过掉了他,带球往内线突人。
眼见萧夜突然发难,二年级的几名球员解释面色一紧,随后两名球员一左一右开始补防.
别啊!“后方,伊月俊忍不住低声喊道。
他的对之眼持续开启,对局势把控十分
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