当我自己进入四年级时,感觉真象是学校的老人了。(w-w-xs.c-o-m)..看着新入学的新生和年级的同学,觉得跟他们没甚麽可交流的,特别是经过与几位学的交往,对别的同学都忽略了,所以新学年开始,刚上课几周,总觉得单调乏味,上完课就马上回家。
刚开学两个月张蜜、罗维、徐青、李婉还常到学校来玩,当然顺便看看我,逐渐李婉因课忙来得少了。张蜜因知道我和她已不可能继续下去,也就不怎麽来学校了。罗维更是早就没来往了。只有徐青还常来,她来看我,确实因为我在她设立公司时助了她一臂之力,她还希望多保持我们的联系,得到更多的支持,另外相对而言她更自由些,与男朋友和开公司,基本上由男朋友张罗,她也颈当下手,作些公关联络的事,有空闲时间瞎逛。但我们再没有过任何接触。
徐青知道我的课程安排,每次如果她要找我,她能准确地在我下课后在教室外等着我。她看见我的神态,觉得很耽心,总认为我的精神状态不好,她明白我还没完全调整夯有她们这些学后的心态,因为我曾给她讲过我心里的苦闷和失落,以及对过去几年好的回念。所以她来得更勤,也希望能给我一些慰籍,我真的感谢那段时间她给我细腻的关心和体贴。
自夏洁上次在我家走后,我们都没怎麽再联络,即使碰上,也只是点点头,关系好象反而回到早期的状况。以后我们相好后夏洁曾说实际上她那期间一直等着我约她,她不可能主动约我的,而我当时的心境好象对别的孩子兴趣真是淡漠了。
学们毕业后,我偶尔也带班上的生到我家,但没有更深的交往,她们大多也是逢场作戏,有时甚至是为了解决她们自己的寂寞。不过因为大家没甚麽承诺,反而在一起过得很轻松。断断续续同班同学有七位生我先后与她们发生过关系,所以那时对我而言不是一种急迫的需要。我需要的是精神内容和生活内容的充实和刺激。
一天,徐青与一个孩在上课教室外叫住我。徐青笑盈盈地指着她身边的小生说:“弟,我给你介绍一个小朋友,我的老乡张丹”自毕业后,学们改为弟相称,我早习惯了。张丹看着我,羞涩一笑:“你好。”原来徐青常来看她这个小老乡,她知道张丹家庭日子比较艰苦,因而常从经济上帮助她,今天她又来看张丹,见她那艰苦的学习,连起码的学习用品都不敢多买,衣服几乎就没甚麽变化,她看着心里很不好受。她突然想到干脆将张丹介绍给我作朋友,这既能让我从经济上帮她,同时也可能使我情绪从低沉中恢复过来。
徐青刚一介绍张丹,我就知道她的意思,我细看看张丹,纯朴、秀气,谈不上漂
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